智利圣地亚哥的项目经理Alvaro Villena
阿尔瓦罗·弗拉纳

智利圣地亚哥的项目经理

成员自2019年9月9日以来
Alvaro是一位拥有企业家,教师,Scrum大师和敏捷教练的经验的熟练项目经理。他利用产品开发的敏捷价值,以改善团队表现,同时重点关注提供业务价值。他与不同行业和不同技术采用水平的部门合作的公司合作。他领导了E2E开发的产品,跨越发现,执行和交付阶段。
Alvaro现在 可用的 for hire

项目亮点

  • LED对电子学习项目的工作流程流程的分析和文档。捕获和标准化项目生命周期的最佳实践。
  • 减少100%的过程实施时间。 在组织级别设计和实施创新程序。
  • 最低可行的产品发布四个月,每月功能发布。

专业知识

教育

就业

  • 电子学习顾问

    2020 - 至今
    独立的
    • 标准化和捕获的电子学习项目生命周期的最佳实践,从理解客户需求,分析内容可用性,定义学习模型和方法,供应商选择和管理以及交付。
    • 考虑到E2E项目从分析和规划阶段到QA和平台实施,导游教育组织(即大学)在采用LMS平台中的采用。
    • 监督教学设计过程,促进传统教室的适应数字基础。管理供应商实现按时交货。
    • 评估了在教育考试过程中实施的现有预报解决方案。
  • 敏捷教练和项目经理

    2019年 - 2019年
    Tigabytes.
    • 在六个月内培养三支球队的敏捷价值,重点关注透明度和持续改进的心态。
    • 管理〜15个客户面向客户的SaaS实施项目,从事客户的变革和技术管理团队。
    • 设计并实施内部创新和持续改进计划,提高和实施10+业务部绩效增强机会。
    • 领导六名成员的内部产品开发团队,在两个月内实现新版本释放。
    • 与银行业,消化,政府和服务行业的客户合作。
    • 为Google云平台,大数据和机器学习技术提供10多个软件开发项目。
    • LED更改客户的管理过程;评估知识差距,定义了培训策略,设计的材料,并与客户实施。
    • 改变培训流程来实施电子学习自定节平台。沿着该过程致力于提高培训经验的教学设计师。
  • 克鲁姆 Master

    2018 - 2019年
    拉美航空公司
    • 在Scrum实现中执教一支九个成员的开发团队,成为一个自组织的团队。
    • 在四个月(八个冲刺)中获得最低可行的产品释放,将内部开发快3倍,比平均水平更快。
    • 驾驶组织的新技术,包括JIRA,Google云平台,连续集成/连续开发模型,Kubernetes Engine,Angular和MicroServices架构(Spring Boot)。
    • 向商业价值和最低可行的产品心态指导产品所有者。
    • 培训了其他团队进入采用敏捷价值观和哲学,帮助我们的业务部门成为一个更灵活的团队。
  • 商业系统工程师

    2017年 - 2018年
    拉美航空公司
    • 设计和实施技术迁移和改进路线图,以满足迁移目标和截止日期。
    • 协调收入,数码,分销和定价团队有效迁移99%,在兰德(智利)和谭(巴西)航空公司的合并中实现业务连续性和零客户影响。
    • 动员的多学科技术团队提高拉丁美洲可用性准确性从85%到99%。
    • 分析和测试数据以确保0-对公司合并过程的影响。
    • 在新技术使用中训练和引导巴西用户(在圣保罗)。
  • 老师

    2015年 - 2017年
    Universidad deConcepción.
    • 向工程学生教授创新,商业和福祉管理的三个课程,涉及外部组织进行实践经验。
    • 为工程学生设计和实施了社会创新课程,与外部社会非政府组织进行了联系。
  • 联合创始人和商业经理

    2015年 - 2016年
    innapel.
    • 设计并实施了技术商业战略,以开发新的客户组合,实现30%的季度增长。
    • 通过在创建数字的传统商业渠道整合传统的商业渠道创建和管理30+客户的客户组合。
    • 为新技术开发和实施提供50,000美元的私人和公共资金。
  • 战略顾问

    2014 - 2016年
    FBL咨询
    • 通过实施管理模型,咨询中小企业提高流程效率,业务成果和内部客户福祉。
    • 执教企业实施新的内部开发流程和管理模式,旨在在房屋能力中创造创新。
    • 对合作者的技能和知识进行了差距分析,确定了关闭这些差距和设计讲师实施的训练材料的策略。实施了一些项目研讨会作为讲师。
  • 研究,开发和创新工程师

    2012年 - 2014年
    Incuba Udec.
    • 分析和改进了15遍大学研究技术的上市战略。
    • 通过3+中小企业的设计思维框架实现​​创新流程,以实现价值创造和业务创新。
    • 帮助研究人员提高政府资金(100万美元)以改善技术发展。

项目历史

  • 电子学习项目独立
    LED对电子学习项目的工作流程流程的分析和文档。捕获和标准化项目生命周期的最佳实践。

    对非结构化项目进行了深入的分析,以确定和记录流程工作流程和最佳实践。因此,交付了项目管理的全面框架,包括流程,角色和文物的阶段。

  • 数字实施客户培训流程
    启用更快的实施和升级,增加客户范围,并学习知识验证。

    管理了通过传统方法(教室中的20人个人培训)实施的客户培训过程的转型,进入数字电子学习自定步平台。

    LED为5+内容创作者,开发人员和客户服务代表的多学科团队来设计和实施课程。

  • 创新过程实施
    减少100%的过程实施时间。 在组织级别设计和实施创新程序。

    LED 6+团队在实施创新方法中,旨在确定新的商机和开发运营解决方案,实现运营时间提高200%,实现新的客户收购和商业模式。

    在创新过程和方法中培训的业务和运营代表,导致制度化的创新标准。实施的程序包括基于设计思维方法的4阶段创新过程。该阶段是:商业挑战探索,解决方案思想,原型设计和测试和解决方案实施。

  • 收入系统开发
    最低可行的产品发布四个月,每月功能发布。

    引导新成立的九个开发人员,一个商业分析师和产品所有者采用Scrum开发框架加上Kanban和Extreme Carmentming(XP)的其他实践,与涉及架构和基础设施设计和实施,软件开发的产品的E2E所有权,QA测试,部署(连续集成,连续交货)和操作。
    使用的技术包括JIRA,Google云平台,竹子,Kubernetes发动机,角度,硒和微服务架构(春靴)。为组织实施了试点技术:云基础设施,连续集成管道和微服务架构。
    通过1:1次会议,持续反馈和目标管理,将队员致力于绩效改进。

  • 可用性系统改进
    对于主要数字分销渠道,可获得的可用性准确度水平从85%到99%。

    在识别可用性系统的错误,采用短期修复和长期实施时,引导了来自商业(收入,定价,分销)和技术单位(数字,开发,商业连续性,运营研究)的多学科团队(数字,开发,商业连续性,运营研究),并采用短期修复,并执行长期解决方案以提高系统的整体效率。

教育

  • 掌握'系统工程学位
    2013年 - 2015年
    康佩西州大学 - 智利
  • 学士'工业工程学位
    2009 - 2014年
    康佩西州大学 - 智利

认证

  • 认证的Scrum Master
    5月2020年5月 - 5月2023年
    scrumstudy.
  • 专业Scrum Master级I(PSM i)
    2019年6月 - 至今
    scrum.org.

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